2009学年下学期广州市通用技术科第3周教研活动3月12日下午2:30在越秀区教育发展中心进行。以下为会议内容节选。

     一、梁晓行作第二届通用技术作品展评总结。他指出通过作品展评，具有以下意义
    1、促进通用技术教学
    2、促进教师发展，为教师评职称创造业绩。
    3、使学生“做中学，学中做”
    ……

    二、市区桥二中刘龙文老师和113中袁伟雄老师作了指导学生制作作品的经验介绍。
    市桥二中刘龙文老师介绍了平时如何指导学生设计制作作品，平时观察学生表现，培养兴趣，放学后老师到场指导学生做。并以通过仿真机械螃蟹作品作为例子，用自己的专业知识讲述了机械系统控制比电子系统控制更可靠，但笨重。讲解了如何实现转动变跨步运动等机械知识。
    113中的袁伟雄老师以学生制作智能垃圾桶为例子，介绍了他平时是通过向学生展示青少年创新大赛获奖作品，消除学生畏难情绪，引导学生创新思维方法和技巧。

     三、王颖逾会长作了广州市通用技术第4届教学设计暨现场教学比赛安排，确定第8和12周在知用中学8位教师分两次每次两节课每节课两人同时进行上公开课。
   

    四、梁晓行作了第四届通用技术作品展评活动的说明，他指出，此次活动，强调的是学生“做中学，学中做”，让学生体验设计的一般过程。建议先让学生制作作品，让其遇到问题，然后教师再讲授理论知识，最后再让学生对作品进行完善。不需要过分强调作品的创新成份，而是要求从教学中产生作品，重视作品的产生和制作过程。
    此次作品展评分两类，一类为制作类，比如板凳、桥梁等。注重设计图纸、工具及工艺以及制作过程等方面内容。另一类为设计类，注重外观、功能、工艺创新方面，要求有创新来源、创新点、思维方法等方面内容。
    本次展评本期17周交文档、作品相片，下学期第7周展评。