2015年10月23日下午2：30广州市2015学年上学期第8周通用技术教研活动在岭南画派纪念中学进行，教研主要内容为市教育研究院通用技术教研员钟咏梅老师作了《通用技术课的教学设计——如何进行教学设计与说课》专题讲座，最后教研会布置了本学期说课比赛的有关事项，参赛人员现场报名并抽签确定说课内容。

　　钟老师针对通用技术课程背景，分析了新一轮课改课标将会变化较大，伴随新高考改革，通用技术纳入考试（考核）科目已成定局，新的职称评审增加了说课、面试这一环节，面对这些变化，教师应高度重视提高自己的教学技能，谋求自身专业发展。

　　在教学设计讲座中，钟教师指出，教学设计应遵循“分析——设计——评价——修改调整——优化教学”这条主线来进行。教学设计要包含“教学内容分析”、“教学对象分析”、“教学目标”、“教学策略和教学媒体”、“教学过程”、“教学反思”等内容。有效的教学设计应该是分析到位，目标明确、策略得当、活动有效、评价可行。一节好课应该做到有兴趣（有效、有用）、有收获（有效、高效）、有热情（内涵内化）。教学过程中，案例要典型，联系生活，问题要有启发性，培养思维，活动要有意义，能解决实际问题，评价具备可操作性，可量化。

　　最后，钟老师对说课的要领及说课技巧也作了指导。整个讲座内容丰富有效，针对性很强，弥补了教师日常教学中的弱点问题，使参会教师明确了思路，收益实在不小。

　　最后，布置了本学期16周将进行说课比赛，有意参加的教师现场报了名并抽了签，定下了每位教师说课的内容。