概念：
1.机械运动：物体的空间位置随时间的变化。
2.参考系：研究物体运动时，选来作为参考的物体。
  练习：课本29页第4题
3.质点：在研究物体的运动时，如果忽略物体的大小和形状，对我们所研究的问题没有影响，就可以把物体看作一点。（注意：这一点是有质量的，它是一个理想化的模型。）
4.（1）时间：表示的是一个时间过程。（在时间轴上是一段线段。）
  （2）时刻：表示的是一个时间点。（在时间轴上是一点。）
5.（1）路程：物体运动轨迹的长度。
  （2）位移：物体运动始末位置的直线距离。
  （注意：路程是标量，只有大小没有方向；位移是矢量，有大小也有方向。）
  练习：课本30页第10题;《课时跟踪》136页第10题
6.速度：速度=位移/时间
  v=s/t
  （1）速度是矢量，有大小也有方向。
  （2）速度的大小叫速率，速率是标量，只有大小没有方向。
7.平均速度=总位移/总时间
  平均速率=总路程/总时间
  练习：课本18页第2题;课本28页第3题；《课时跟踪》137页第7题。
8.瞬时速度：物体在某位置或某时刻的速度。
  练习：课本28页第2题
9.用打点计时器求某点位置的瞬时速度的方法：
  取一段小距离，且该点在这段小距离内。求出该段小距离的平均速度，它就近似等于该点的瞬时速度。
10.打点计时器（电火花打点计时器、电磁打点计时器）：
  （1）用交流电源，频率50赫兹表示每秒打50点，即每0.02秒打一点。
  （2）注意：电火花打点计时器用220伏的交流电源，电磁打点计时器用4-6伏的交流电源。
  练习：课本23页第5题（请计算经过2点时的速度）
  小测：例1、例2
11.光电门的用法：
  （1）用法一（只用一个光电门）：光电门被遮光时开始计时，不被遮光时(即物体离开时）停止计时。因此它测的运动距离是挡光物体的长度，
  （2）用法二（用两个光电门）：第一个光电门被遮光时开始计时，第二个光电门被遮光时停止计时。因此它测的运动距离是两个光电门的距离。
  练习：印卷《课时测评5》11题
12.加速度：单位时间内速度的变化量，即每秒钟速度变化多少。
  公式：a=(v_t-v₀)/t 或  a=△v/△t  单位：m/s²
  加速度是矢量，有大小也有方向。
  练习：课本26页第1、2、3题
  练习：课本29页第5题
  例题1：某物体先做匀加速直线运动，然后加速度逐渐变小(但不为0），在整个过程中，物体的速度（ ）
  A、一直增大  B、先增大后减小
  例题2（判断题）：由加速度公式a=△v/△t可知，a与△v成正比。（ ）
  公式变形：v_t=v₀＋at
  练习：《课时跟踪》138页第11题；142页第8题
13.在加速直线运动中，加速度的方向与初速度的方向相同。
  在减速直线运动中，加速度的方向与初速度的方向相反。
  练习：《课时跟踪》141页第3题
  （注意：计算题要先要选定正方向（在计算题中要有文字说明：“以XX速度的方向为正方向”，若计算结果为负值，要强调一句“方向与XX速度方向相反”，代入数据时要注意正负傎.习练：《课时跟踪》142页9、12题（看答案的计算题格式再做一次）
  例题3（不定项选择）：关于初速度v，加速度a，速度变化量△v，下面说法正确的有（  ）
  A、物体在加速直线运动中，加速度a的方向与初速度v的方向相同
  B、物体做加速运动时，a与△v方向相同 
  C、物体在减速直线运动中，加速度a的方向与初速度v的方向相反。
  D、物体做减速运动时，a与△v方向相反
  E、不管物体做加速度还是减速运动，a与△v方向始终相同
  练习：课本29页第6题
  14.在v-t图像中，加速度等于图像的斜率。
  练习：课本26页第4题
15.练习：课本28页第7、13
二、作业疑难讲解（同学们提供）
三、课后作业：《课时跟踪》P139-140页