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研究性学习报告——《制作防尘黑板擦》

[日期:2010-1-19 8:39:35] [字体:特大 ]
    【项目名称】制作防尘黑板擦
    【项目类型】小设计
    【项目组负责人】罗颖珊
    【合作者】陈婉媚、周淑娴、黎凤玲
    【指导老师】祝老师
    【项目涉及相关学科】物理学、工程学
    【项目所属学科】通用技术
    【项目选题背景】
     个人的身体健康在一定程度上取决于你所呼吸的空气的洁净程度。粉笔教具是目前教学的必备工具,用他来传授知识,是最原始和最传统的主要教学方法之一,粉笔其应用到现在已有几千年的历史,对人类的教育事业作出了不可磨灭的贡献,随着历史的进步和社会的发展,人类对粉笔教具的认识不断提高,即粉笔给人类教育事业带来进步和作出巨大贡献的同时,也给从事教育事业的教师及学生带来巨大的危害。根据全国和我省部分调研资料显示,随着社会进步和社会节奏的加快,教师职业病率呈逐年上升的趋势,职业病呈现多样化方向发展,其中粉尘引起的尘肺以及各种急慢性呼吸道疾病是中国目前职业病中最主要,危害最严重和最广泛的一种。学生近视患病率亦逐年上升,到了异常严重的程度。
     对校园内的观察,我们发现普通用的黑板擦只是将毛毡放入铁皮盒中,老师上课擦黑板时,飞扬在空中的粉笔灰被人吸入肺部,久而久之会给人带来极大伤害。随着科技的发展,我们利用自己的创造力研制一种防尘黑板擦,把师生从充满粉笔灰的教室中解救出来已经是刻不容缓的问题。但实施过程中碰到许多困难,如上网时只能找到一些关于黑板擦的广告,而对优缺点并未提过,书店里资料也很少。
    【研究目的】
     设计防尘黑板擦,使教室空气更清新。
    【主要研究方法】
    上网查资料
    图书馆查资料
    询问老师
    【设计(或研究)的基本思路】
     1、了解基础知识
     2、查找资料
     3、结合知识和资料进行设计
     4、对设计方案分析
     5、进行制作
     6、测试、改进、总结
    【研究的基本过程】
     明确问题
     查找资料
     设计方案
     选择方案
     作品制作
     进行试验及实验优化、分析    
    【项目条件】
     若干塑料、金属、电子元件等,还有有关书籍、网络资源。
    【研究的科学性、先进性、实用性】
     先进性:防尘黑板擦还没有普及。
     实用性:有效保持教室空气洁净。
    【研究结果】成品(模型)
     我们设计了一个方案:这个黑板擦的内部只由一个电机,一个风扇,电池盒和 粉笔盒组成的。图1中1表示风扇,2表示毛毡,风扇面对黑板,风扇周围的外壳上粘有毛帖,用来擦黑板。在擦的同时,用风扇吸尘。在黑板擦的背后用木版将电机封闭起来,如图2 中1为电机,2为通风口。电机上只在有风扇的那一面钻一个小孔,好让连接风扇的轴伸出,使风扇转动。粉笔灰随同被吸进来的风通过风扇下面的通风道,使得一同进入粉笔灰盒内,然后在盒子上开个小门,可以倒出粉笔灰。
    【技术图样( 手绘图、设计图、 结构图、原理图或实物照片等)】
    【各成员在项目中的工作分工】
      陈婉媚——收集资料 
     周淑娴——整理资料 
     黎凤玲——撰写开题报告
     合体成员——制作
     …… 
     罗颖珊——撰写结题报告
    【各成员研究心得】
    罗颖珊——我发现自己的动手能力相对缺乏,而且很多理论知识难以与实际相结合。通过与同学们之间的合作提高了自己动手能力。对于这次研究课题,我们小组一致对传统黑板擦的危害反感至极,曾为找不到有效的解决方案而犯难,在多次的讨论实验后终于有了些进展,我发现团结的力量是强大的。在这过程中,我们小组成员积极合作、各自发挥专长,让我们合作很开心。
    陈婉媚——从开始研究起,困难也遇到不少,虽说有点困难,但大家一起讨论过后,也只是时间的问题。我们的课题是研究黑板擦,对于它的功能也提出了多种看法,最重要的一点就是如何才能不让粉笔灰吸入鼻中,小组成员也一直奋斗着。
    周淑娴——研究目标看起来似乎简单,而实际操作过程中有许多方面考虑,如实用性、美观、强度、材料等,这些内容跟通用技术课的内容有关,我们不仅可以从中找出解决以上问题的办法,还可以巩固部分的基础知识。同学之间的明确的分工合作当然也占据着很重要的位置,分工合作使得这次研究性学习可以从多方面同时进步,而且可以一起解决较为繁琐的事情,这让我明白团结合作的意义。
    黎凤玲——本学期的研究性学习又将结束了,在这个学,我们圆满地完成了研究性任务,并从中获得了很多启发。我们小组的研究课题是制作防尘黑板擦。经过讨论,我们进行了分工,并向有关的老师进行了咨询,通过一番努力,我们制成了防尘黑板擦,并进行了试验,获得了成功,结束了这学期的研究性学习。
    【进一步完善该项目的建议和设想】
    希望制作起来能方便并且能降低成本,使其更具有实用性。
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