1.客观性：
    客观性是用实事求是的态度，尊重客观事实，确保每一个数据和论据都是从实验和调查中得来的，不是凭空捏造的。因此，我们很注意在科技活动过程中保留原始文字、图片、标本或事物等记录或材料，因为这些是客观性的证明材料。 
    2.真实性：
    真实性是认真防止使用误认的、错觉的数据和论据、因而导致不正确的分析和结论，或者分析和结论没有足够的依据而导致错误。真实性的另一个重要的意思是该论文是自己做的，而不是抄袭或剽窃的、也不是三分事实七分吹大。失败的 事实不等于无意义，必要时可以反映在论文中。 

    3.科学性： 
     用科学的原理唯物地、辨证地完成论文，就是要运用科学的原理和通过科学的手段来完成论文，因此引用的原理定律的出处和科学研究的方法都要在论文中交代清楚，甚至如果有几个方案的设计及结果都要加以阐明。

    4.先进性： 
    研究的内容有一定的创新性或者先进性，所谓创新性就是不要重复去做前面已经有人做过的题目和内容，当然，如果同一个方向不同的层次和角度那是可以的；所谓先进性是指在共同的研究中的某个方面有所突破，处于领先的位置。

    5.实用性：
    指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果；便于使用和投产。指研究论文的适用与影响范围、应用与推广前景。 　

    4.论文的准确性： 
    数据的计算和统计、分析和结论是必须是准确的，数据的表达一般在小数后两位。论文中措辞表达也是准确的，剔除那些模棱两可的或是与主题无关的词语和段落，删除那些可以精简的词语和段落。 

    5.论文的逻辑性： 
    论文的表达合乎一般的思维逻辑、哲学逻辑和科学逻辑。我们的论文绝对不能文不对题、题大材小（小题大做）、文中前后内容无关系或是漏洞百出不堪一查。我们还要注意，从逻辑上或实际上看，一篇论文不适宜同时论述两个以上关联性不强的课题。

    7.论文的系统性： 
     一篇论文必须至少能够完整地阐明一个研究问题 的研究目标、方法、过程和结论，让读者感到有一定的参考价值，绝不是东拉西扯或者是只介绍一些看法和现象。所以一篇科技论文的目标不可能太大，研究的中心不可能太多。系统性也包括项目的完整，即包括立项，实施、原始记录、数据分析、结论、横向比较和讨论等。

    8. 论文的可操作性：
    就中小学的设备和指导力量来讲，过高深和庞大的课题是没有可能完成的。但是，由于允许聘任专家指导和利用高校和研究所的设备，所以有些题目看来还是可以让青少年做出来，不过毕竟还是少数。