说明:广州市高中通用技术学业水平合格性考试成绩采用“过程性评价(占总分50%)+终结性评价(占总分50%)”的评定方式。过程性评价由高中学校对学生上课考勤、课堂作业、项目作品进行评分,并在 2025 年 1 月 15 日前通过考试系统完成成绩登记(过程性评价评分参考标准详见附件1),其中考生过程性评价总成绩超过 90 分的需在考试系统上传《广州市普通高中通用技术学科项目制作过程记录表》(附件2)。
一、【附件】请点击下载下面3个附件
附件1:广州市普通高中通用技术学科学业水平考试过程性评价表
附件2:广州市普通高中通用技术学科项目制作过程记录表
附件3:广州市普通高中通用技术学科项目作品评价量表
二、【作品提交方式】
请下载附件2:《广州市普通高中通用技术学科项目制作过程记录表》并完成撰写,同时完成作品的制作。
1.被评为90分以上的作品,必须上传《广州市普通高中通用技术学科项目制作过程记录表》到广州市考试管理系统备案。
2.本校高二同学于2025年1月2日前把撰写好的《广州市普通高中通用技术学科项目制作过程记录表》发到邮箱:35888882@qq.com,由学校统一把过程性评价总成绩90 分以上的记录表上传到广州市考试管理系统。
三、【参考作品项目】
过程性项目作品设计制作中,可根据学校或自己实际情况,从下面类别中选择(当然也可以自行确定项目):
1.机械电子类:(有电子部分和机械部分,如雨天自动关窗装置,广告宣传灯等)。
2.电子类:(纯电子知识,如声控开关电灯,电路板上的红绿灯模拟等)
3.智能控制类:(运用信息,机械,电子等手段,设计制作出软硬件结合解决问题的作品。如智能家居。)
4.生活用品类:(创新型,发明或设计一个生活用品,解决生活遇到的实际问题,如新型开瓶器,考核同学们的是创新能力)
5.生活用品模型类:(制作型,重现生活用品,如制作一个笔筒,考核同学们的是材料选择能力,加工工艺,工匠精神)
6.家具模型类:(如制作一个书架模型,制作有收纳功能的床,考核的是材料选择能力、工艺工具的使用、工匠精神)
7.建筑模型类:(制作一个建筑模型,如桥梁、房屋、古塔,考核的是结构构思与制作,材料选择、工艺、工具的使用,工匠精神)
8.工艺品类:(制作一个工艺品,如小孩玩具,古代水车模型,考核的是创意设计和工艺水平能力)
9.结构设计类:(纯粹结构设计,随便设计一个艺术类的结构,如钻一些古怪的洞,榫接一些棍条做个古怪的结构,有转动部分或古怪造型,变成工艺品,考核的是空间搭建能力和结构想象力)
10.教具玩具探究类:(如花样水火箭设计,磁弹力加速器等)
11.传统工艺类:(如制作古代司南车,木牛流马,水车,地动仪等)